trường thcs đào sư tích
dự kiến nội dung bồi dưỡng học sinh giỏi

tổ khoa học xã hội
Môn Ngữ văn 7 - Năm học 2009 - 2010


I. Phần tiếng việt:

1. Kiến thức cơ bản và yêu cầu cần đạt:
a) Từ ghép và Từ láy
- Học sinh phân biệt được từ ghép và từ láy;
- Xác định được 2 loại từ trên trong văn cảnh cụ thể.
b) Từ đồng âm, đồng nghĩa:
- Biết phân biệt từ đồng nghĩa không hoàn toàn ở một số nét nghĩa khác nhau và sử dụng trong từng trường hợp cụ thể.
- Hiểu và nắm được cái hay và độc đáo của tiếng Việt trong việc sử dụng từ đồng âm, đồng nghĩa (thông qua các bài tập về chơi chữ)
c) Các loại câu (câu đặc biệt, rút gọn câu, thêm trạng ngữ, câu chủ động, bị động, dùng cụm C-V….)
- Nắm chắc đặc điểm và chức năng sử dụng của các loại câu đã học, biết cách vận dụng đặt câu trong việc dựng đoạn văn.
- Hiểu cách chuyển đổi cũng như rút gọn câu để linh hoạt và đa dạng trong cách điễn đạt (tích hợp với phần làm văn Nghị luận)
d) Các biện pháp tu từ thông dụng:
- Ôn tập và nâng cao kiến thức về các biện pháp tu từ đã học ở lớp 6, đồng thời giới thiệu thêm một số biện pháp tu từ khác mà qua học một số văn bản các em đã gặp (tích hợp với phần làm văn: văn cảm nhận).
- Tiến hành luyện tập phát hiện, nêu giá trị tu từ, cũng như vận dụng các biện pháp tu từ trong bài viết của mình.
e) Rèn kỹ năng sử dụng từ
- Cung cấp kiến thức và luyện tập kỹ các kỹ năng sử dụng từ chuẩn.
- Sưu tầm và chữa các lỗi dùng từ thường gặp của học sinh để các em rút kinh nghiệm trong cách diễn đạt nói và viết.
2. Phương pháp và yêu cầu rèn luyện:
- Dạy chắc kiến thức cơ bản, đồng thời nâng cao ở những đơn vị kiến thức có vòng tròn đồng tâm lớn ở các lớp trên.
- Dạy lý thuyết kết hợp với thực hành, chú trọng tới việc luyện tập các bài tập nâng cao.
- Chú ý rèn luyện kỹ năng thực hành, vận dụng vào các bài làm cụ thể theo hướng sáng tạo.
- Luyện nói và viết câu hay, dùng từ chuẩn, cách diễn đạt rõ ràng mạch lạc thông qua các bài tập lấy ngữ liệu ngay trong các văn bản học trong chương trình.

II. Phần Văn học
1. Thơ ca dân gian: Ca dao - Dân ca
- Hiểu và phân biệt được khái niệm ca dao và dân ca cũng như mối tương quan của 2 hình thức diễn đạt này.
- Dạy chắc nội dung và nghệ thuật thể hiện qua các bài ca theo từng chủ đề.
- Nắm chắc nội dung tình cảm và tính trữ tình trong ca dao, dân ca. Biết cách khai thác nội dung tình cảm qua việc tìm hiểu chủ thể trữ tình: cái "tôi" chung và "tôi" riêng trong từng lời ca. Tích hợp cách thể hiện tư tưởng tình cảm trong văn biểu cảm.
2. Thơ trung đại Việt Nam
a) Kiến thức c